APPDATE

Il progetto APPDATE, è stata scelto come buona pratica per l’anno 2020 perché ha un alto impatto in termini di diffusione di un’elevata alfabetizzazione digitale nel tessuto territoriale in molteplici settori, tanto nell’ambito pubblico che privato, anche attraverso numerose collaborazioni, locali, nazionali e internazionali.

La fascia di destinatari principale è quella dei giovani in età universitaria, con elevati bisogni di professionalizzazione e di aggiornamento tecnologico competitivo.; ma il progetto è destinato anche a coloro che, pur in età avanzata, hanno la necessità di ridefinire/reinventare la propria carriera o di espandere le loro competenze nel campo delle tecnologie digitali.

Il metodo didattico utilizzato è definito Challenge Based Learning dove la fase formativa è costellata di momenti di sviluppo di software e di soluzione di problemi reali. Con tale metodo la lezione non è mai una comunicazione dal docente al discente come nel modello classico ma un momento di collaborazione sullo studio di un problema o di una tecnologia. Al termine del ciclo formativo annuale 50 studenti vengono selezionati per partecipare, per l’anno accademico successivo, al progetto The Pier, attraverso il quale si sostengono progetti internazionali di sviluppo.